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人文精神之花在艺术校园绽放

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发表于 2011-10-10 13:47:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
艺术是美的化身,从事艺术的人就应该是美的传播者,是人间的维纳斯。济南艺术学校坚持以素质教育为本,以学生为主体,以活动为载体,让人文精神之花在艺术教育的花园里灿烂地绽放。
    学校针对艺术类学生思想活跃、个性张扬的特点,开展有针对性的教育活动,引导学生积极向上的情趣,促进个性健康发展。将“博学多才,气质高雅”的“博雅”教育作为切入点,开展丰富多彩的校园文化活动,给学生提供一个展示的平台,让每一位学生在艺术学校都能感受到成功的魅力。一年一度的校园艺术节、毕业汇报演出、班级专场会演、班级文化评比、国庆迎新晚会、元旦联欢会等丰富多彩的校园文化活动,每一次活动都由学生组织、学生主持、学生评价,让学生学在其中,乐在其中,进步在其中,成功在其中。
    为提高学生专业素质,学校月月有展示,周周有擂台。美术专业举行班级美术作品展,音乐专业举行班级汇报演出,每位同学定期在老师、家长面前亮相,这样既能让家长了解学生在校的学习情况,又能锻炼学生的舞台表演经验,提高专业素质。每次展示由专业教师评出5个最佳表演奖,学生评委评出5个最受观众喜爱节目奖,展示班级自评5个最快进步奖,让学生在自信中学习,在学习中进步。
    学校多次组织学生参加全国及省、市组织的大型外事演出活动,先后参加过中央电视台《同一首歌》、上海国际音乐节开幕式、十一届全运会揭牌仪式、山东电视台、山东卫视春节联欢晚会、湖南卫视承办的“中国汶上宝相寺太子灵踪文化节大型开幕式”、第二届山东省文化节颁奖晚会、济南电视台、济南市歌舞剧院的《西风鲁韵·泉水谣》、济南市纪念邓小平诞辰100周年晚会、济南改革开放三十周年纪念演出、“齐舞和谐”优秀节目展演、济南时报《春天在行动》等大型演出活动,学生还多次随艺术团赴美国、韩国、印度尼西亚等国家演出,得到了省市领导及社会各界的高度赞誉。
    学校在学生中开展了“形象、读书、健康”工程,让每位学生争做“优雅、诗意、强健”艺校人;学校领导每月与学生代表举行一次恳谈会,听取同学们的真实声音,有利于校领导更有针对性地开展工作;组织学生环保节能手工作品展,提高学生的环保意识;分年级进行心理健康讲座,培养学生健康心理;建立学校德育实践基地,定期组织学生到实践基地献爱心,培养学生的奉献精神;开展感恩教育,举行以“宽容”、“感恩”为主题的班会评比,让学生学会宽容,学会感恩;走进社区,走向广场,活跃群众文化生活,提高学生的社会责任意识。这些活动培养了学生的人文精神,使同学们在济南艺术学校健康和谐发展。
    一位考上西安音乐学院的学生家长在给学校的感谢信中这样写道:“回想女儿刚踏进济南艺术学校校门时,仅凭着对艺术的爱好,钢琴只考取了业余六级,声乐、乐理、视唱练耳等专业知识十分薄弱。入学后在学校浓厚的艺术氛围熏陶和系统的专业训练下,女儿的弹奏和演奏水平提高很快,这与艺术学校老师的精心辅导分不开,与济南艺术学校丰富多彩的校园文化活动分不开,是学校为学生提供了充分展示自己的机会,帮助女儿树立了自信心,是他们给了女儿打开艺术殿堂大门的钥匙。我庆幸当初的选择,选择了一所适合她发展的学校——— 济南艺术学校。”
 楼主| 发表于 2011-10-10 13:48:25 | 显示全部楼层
艺术是美的化身
 楼主| 发表于 2011-10-10 13:48:42 | 显示全部楼层
人家学校好的案例啊
发表于 2012-5-16 08:36:53 | 显示全部楼层
加油加油!!!!
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